7月4日，互联网系组织全体职工召开系部大会，开展教育教学管理专项行动，学习《西安电专学生课堂表现数据监测分析报告》，针对教学过程中前排率与抬头率进行交流讨论，强化教育教学过程管理，提升教育教学质量，构建规范、有序、和谐的育人环境。

会议强调，要加强落实教学管理制度。教师要强化新时代师德师风建设、高校课堂教学建设提高教学质量、职业院校教材、职业学校学生实习管理、学校课堂教学十不准等制度学习；教研室要着重教学标准、专业设置、人才培养方案制订、学校专业建设标准、教研室工作意见等标准化执行，学习《西安电专学生课堂表现数据监测分析报告》，关注教学过程中前排率与抬头率指标等，强化规章制度的落地与实施。

会议结合教学检查工作，开展精细化教育教学检查。推进教师教学能力提升、教学研究、教学团队建设、课程团队及课程思政建设等方面建设；持续落实“传帮带”制度，带思想共同进步、带技能共同提高、带作风共树形象，切实促进年青教师全面快速成长;强化课程过程性考核、教考分离、期末教学检查、教学质量评价、试卷出题审批、成绩登记审核等考核机制运行，高质量完成本学期教学任务。

针对教学过程中前排率与抬头率检测数据，各位老师进行交流讨论。一是要关注时间段、课程类型、教师授课方式指标特征；二是要从学生对课程重要性的认知、教师授课质量的影响、学生自身因素的影响等进行剖析；三是提出优化课堂管理、调整授课方式、加强学生自律教育等对策建议，形成分析报告，助推系部活跃课堂气氛。

通过召开教学管理专项行动启动会议，互联网系将在教学过程中强化制度落实，积极探索更多有效的教学方法和管理手段，为学历教育的发展贡献更多力量。